儿童科普知识(适合儿童看的科普书有哪些)
资讯
2024-10-04
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1. 儿童科普知识，适合儿童看的科普书有哪些？
给儿童看的科普书，当然首选科普绘本。
什么样的科普绘本适合儿童看，有两个重要的衡量因素：
一是绘本要能够激发孩子的兴趣。相比起学到些什么，科普绘本更重要的作用是让孩子对知识充满好奇，从而激发孩子探索未知、深度思考的活力。
二是绘本要用孩子听得懂的语言来表述科普知识。
基于以上两点，在众多的科普绘本中我强烈推荐一下几本：
1. 《肚子里有个火车站》、《牙齿大街的新鲜事》
这两本德国科学图画书应该许多爸爸妈妈都非常熟悉。这套书的作者是德国著名童书作家安娜·鲁斯曼，她通过拟人的手法，描述了消化系统的工作原理和保持口腔卫生的重要性。
我们的肚子里有个火车站，火车站里工作着许多勤劳的小精灵。它们负责将我们吃下的食物磨碎、分解，将有用的营养物质通过小肠送回身体，那些没有用的物质则通过大肠排出体外。
小女孩茱莉娅吃得太快，没有被嚼碎的大块食物不仅增加了小精灵的工作负担，还砸晕了一个正在干活的小精灵；她吃得太多，以至于所有火车装满后，还有堆积如山的食物没有处理干净；这还不算，之前的食物还没有处理完，茱莉娅紧接着又吃下了冰淇淋，把小精灵和火车都冻住了。
小精灵们开始敲打“墙壁”以示抗议。于是，朱莉娅肚子疼，生病了。她喝下许多热水，用热水袋捂着肚子。慢慢地，肚子火车站的温度恢复了，小精灵们终于又能工作了。过了好久，肚子火车站的“积压物资”终于处理完毕，朱莉娅的病也就好了。
你看，这样一个巧妙的故事，用浅显的语言，描述了消化系统的工作原理。比你苦口婆心地说“吃饭要细细嚼、冰淇凌不能多吃”有效多了。同时这本书也向孩子解释了为什么生病要多喝水、要注意保暖等知识。
在我们家孩子2岁的阶段，肚子里的小精灵还被我们进行了拓展。当孩子生病拒绝打针吃药时，我们就会告诉他，小精灵正在和身体里面的一些坏家伙打仗，这些药是很有用的武器，吃下去小精灵们就能打败那些坏家伙了，我们快给小精灵送点武器吧！这时，孩子就会乖乖吃药打针。
如果你家也有个不好好刷牙的小家伙，《牙齿大街的新鲜事》就一定要给他看。
哈克和迪克是牙齿上的两个小蛀牙虫。他们非常勤劳，日日夜夜都在牙齿上挖洞，为梦想而奋斗。他们的梦想就是将牙齿改造成配套设施齐全的龋齿大街，以便经营出租。
有一天它们挖空了一颗牙，牙神经受伤了，大脑让脸颊肿起来，牙医进行了彻底治疗。哈克、迪克被赶出了牙齿大街，牙刷每天送来许多牙齿警察巡逻大街，牙齿大街终于恢复了往日的平静。
这本书的画风很幽默，牙齿大街的构想图创意十足。而对于这两个蛀牙虫，作者并没有带着敌意描述他们，而是在最后让他们顺着下水道来到了地中海的海滩上，让他们再也不能给牙齿捣乱。这份诙谐中蕴含的宽容也通过绘本传递给了孩子：谁都会犯错，我们要能够给予别人改过的机会。
2. 《不洗手的战争》
对于稍大一点的孩子，我推荐阅读这本《不洗手的战争》。这本绘本是从一个寄居在马桶里的小细菌山姆的视角展开的。山姆是一个微不足道的小细菌。它虽然生活在马桶里，却并不像其他细菌一样，想要让那个上完厕所经常不洗手的小男孩生病。它只想在马桶里无忧无虑的生活。
可是，现实偏偏不如它意。它还是被马桶病菌抓了壮丁，逼迫它参加攻击那个小男孩的战争。在一次小男孩没有洗手的时候，马桶病菌们发动了进攻。而男孩身体里面的抗菌部队开始顽强抵抗。在厮杀中，山姆觉醒，加入了抗菌部队，勇敢地消灭了病菌，让小男孩免于生病。
这本书的画风很有特色，尤其是看到成千上万马桶病菌整装待发的场景时，让人不自觉地想要赶紧去洗手，对于不爱洗手的孩子，还是非常有效的。
这本书通过病菌和抗菌部队的战争，讲解了人体免疫系统是怎样发挥作用的。如果不讲卫生，免疫系统抵抗不了病菌，人就会生病。
小山姆其实是一个有点小胆小的人，从开头的病菌部队到最后的抗菌部队，哪怕是成为了被大家称颂的英雄，小山姆的内心其实都是希望在战争中站在队伍后面摇旗助威的。
这其实是这本绘本里我非常喜欢的地方，也体现了海姆·吉诺特博士的观点，任何的情绪和想法都应该得到理解和尊重。孩子要懂得尊重别人的想法。家长亦要懂得尊重孩子的想法，我们需要引导的只是行为，而不是让孩子为自己不同于别人的想法产生负疚。
3. 《揭秘宇宙》（低幼版）
没有哪个孩子不对浩瀚的宇宙感兴趣。而这本《揭秘宇宙》（低幼版）则是小太空迷们入门的不二选择。
这本书选取了孩子们比较熟悉的火箭、月球、太阳系、国际空间站宇航员等内容进行了讲解。这本书有70多个翻页。翻页的设计并不是绣花枕头。每次翻页要么解答外页的问题，要么进一步提出一个更深的问题。这样的设计在激发孩子好奇心的同时，也到孩子学会有逻辑性地、由浅入深地思考。
作为一本低幼科普读物，这本书对知识点的讲解也非常通俗易懂。比如，月球有多大？它的答案并不是一个抽象的数字，而是告诉孩子：“一个地球能装下4个月球”。
另外，书籍的趣味性也很强。比如国际空间站的部分，就分别介绍了工作人员在空间站中是如何吃喝拉撒的：食物在太空中是悬浮在空中的，宇航员睡觉要把自己的睡袋绑在墙上，尤其是宇航员上厕所的时候必须拉好马桶边的扶手......小朋友天生在“屎尿屁”方面笑点低。这能够让小朋友在爆笑中轻松理解什么是“万有引力”。
一本好的科普绘本，在传递知识的同时，更重要的使命是激发孩子的好奇心、引发孩子的求知欲，让孩子学会探索和思考。
对于孩子来说，“有趣”胜过“有用”。孩子只有真正对这些知识产生兴趣，才能在将来的学习中发挥自主性，而不是将学习看作枯燥无味的负担。保持着自主学习的热情的孩子，才能够成为“终身学习”的践行者。
2. 儿童应该背什么书？
儿童诵读什么书最好，那一定属经典中的经典书籍最好了，比如《大学》、《中庸》、《菜根谭》、《道德经》、《尚书》、《易经》……
为什么要诵读这些经典呢？首先，这些经典蕴藏着丰富的、核心的人文文化，是所有中华文化的根本所在。在这些文化当中有引导我们自强不息，努力提升自己的重要精神存在。比如《易经》：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这些内容都是在提醒我们要好好地把自己内心素养提升起来，做一个堂堂正正、顶天立地的正人君子，而不是常戚戚的小人情怀，或者是如老好人一般的乡愿，更不是人前一套、人后又一套的伪君子。
其次，这些经典文字简短、精炼，有利于儿童的记忆力训练。经典的文字内容简短，基本上都是在7加减2个字，也就是5到9个字之间，即使有些长句，把连接词稍微断开又可以分成类似字数的小短句，这样长短的内容对于我们的大脑是非常有利于记忆的。人的大脑短时记忆容易为7个左右，古文字的组合与这个规律之间非常的契合，很适合小朋友诵读。
再次，这些经典文字读起来朗朗上口，自然而然的韵律感也非常强。韵律感、节奏感，朗朗上口这些都有一种歌曲的感觉，我们在读的过程中即使是非常普通的读法都能有一种唱歌的感受存在。我们如果在诵读的过程中，一字一句地咬准，注意字词之间的抑扬顿挫，我们自己的身体内部气息运转都会有一种正气昂然的感觉。
虽然古代的《乐经》失传，《诗经》该如何唱不知道了，也不知道如何用更好的唱法来体会这些经典所传达的节奏和韵律，但是不妨碍我们用平常的语气读经典。即使是没有乐谱的引导，我们读这些经典一样可以用平常的诵读提升我们身体内的正气，让我们的身体、精神都向着更好的方向发展。
为什么不选择那些长篇的小说、现代文、科技常识类文章来诵读呢？我们这里提倡的是诵读，不是提倡阅读。诵读是要发出声音、大声地读出来的，而阅读是可以闭嘴直接用眼睛看的。阅读的速度会比诵读更快，阅读可以大量地看书，诵读却没有办法达到这样的效果。在有限的时间里，阅读的书可以是诵读的5倍、10倍，读5000字的《道德经》可能用上20分钟、半小时，但是阅读5000字的文章可能只需要5分钟左右。
基于此，我们诵读就一定要读那些有重要价值的文字，而不选择那些科技常识的、文学欣赏的、小说故事的……，其他类的文字适合阅读不适合诵读。
诵读的方法1、诵读的方法，一般讲究三到，即眼到、心到、口到，年龄小的小孩子还需要手到。
也就是在读的时候，读一句话，我们的眼睛、内心、口、手都要集中到这一句话上来。这是一种觉察能力的训练，觉察我们自己是不是读到这句话了，是不是感觉自己的嘴在读这句话，感觉自己的眼睛是不是在看这句话，感觉自己的手是不是在指着这句话……一边读的同时，我们在觉察自己的身体状况，我们在通过诵读的训练认识我们自己的身体感受，认识自己的内心状态。
眼到、口到、手到相对来说大家都容易理解，心到虽然大家都常常说起这个内容，但很少明白是什么意思，我在这里特别说明一下什么是心到。
心到指的就是觉察我们自己的内心情绪的变化，看看我们的情绪是不是急急忙忙的，是不是慢吞吞的，是不是慌慌张张的，是不是紧张，是不是忐忑……当我们觉察到自己的内心情绪变化的时候，我们的内心会变得平和。所以，在这种情况下，诵读讲究的不是扩充多少文化知识，讲究的是内心情绪的调和，让我们学会身心调节，练的是人最根本的情绪管理的能力，是人的觉察力训练。
2、诵读的方法中，我还特别强调一点，选定一个经典即可。
在1—3年或更长的时间里反复诵读这个经典，不必纠结于经典的好多内容没有读。所有的经典是一以贯之的，它们都承载着一个共同的内容，一个经典反复的诵读，对它的体会就会越深刻，读到一定程度后，看其他的经典也是一样的内容。所以，在经典诵读的过程中，我们不必贪多，选定一个经典即可。
结束语儿童训练诵读非常有意义和价值，从小就学习经典文化，了解做人的根本，学习调整身心的方式和方法。选定一个经典，反复的诵读，其他的内容都作为自己阅读的训练内容，有事没事的翻翻看看。
@童教雷鸣，公众号童教雷鸣，专注于6-16岁孩子的潜能开发和学习能力提升，科学分析教育问题，做简单的事，坚持做，欢迎关注！3. 怎样教育才能让孩子不输在起跑线上？
有后劲儿的孩子，才不会输在起跑线上。——的卢飞雪
回答第一个问题：四岁的孩子，应该教他什么？1、定规则
定规则是重中之重。
孩子在成长过程中，对任何事物都有强烈的好奇心，手机、电脑、玩具、水壶、插座、尖刀等。我们成人对此有清醒的边界：手机、电脑、玩具是可以玩儿的，水壶、插座、尖刀是不可以玩的。
但孩子不能！
定规则的意义在于：让孩子放心玩那些安全的物品，坚决拒绝不安全的东西。
孩子抓倒暖瓶被深度烫伤的案例不在少数；也有熊孩子手拿铁丝向插座眼儿里试探；还有孩子拿尖刀当玩具对准自己或别人。倘若孩子伤了，一切都晚了，还谈什么起跑线教育？
做为父母，必须态度温婉、语气坚决地告知孩子：水壶、插座、尖刀坚决不能碰，可以玩其他安全的东西。
对于孩子故意碰暖瓶，我的做法通常是：拿起暖瓶盖，将冒着热气的那端对准孩子的小手迅速地按一下，孩子一声惨叫躲闪着，让孩子既不受伤，又明晓了暖瓶是个不能碰的怪物。
对于尖刀、缝衣针等尖锐的东西，我通常将针尖扎进自己的皮肤，让孩子看到有血液流出来，让孩子感受尖刀的伤害性。
当然，电就不必试了，有了前两个教训，孩子应该能够意识到电的危险性了。
个人提倡，除危险物件之外，其他一概不加干涉，任意玩儿，这样教育的效果是：松紧结合，给孩子明显的安全界限！
另外，还要为孩子建立公共场所的规则：安静的场所不要吵；垃圾要入箱；尊敬他人；遵守交通规则（人让车）。并以身作则、严格执行。
否则，孩子外出会如脱缰的野马，在车流不息的大马路上乱跑乱蹿、自得其乐；在电影院里站起来挥舞着双臂大吵着：“猪猪侠，我爱你！”引来千万双不满的目光。
千万不要告诉孩子：“大胆走吧，车不敢轧你！”
定规则，是教给4岁前孩子的第一要务！
2、陪读书、讲故事
购买适龄的大量绘本，一定要适龄、色彩丰富、绘图优美、文字简单、获过奖项的那种绘本，每天陪孩子阅读。不要指点着认字，因为字是象形的，而4岁之前的幼儿只适合阅读色彩丰富的图画，过早的认字会跃过幼儿以图画认知的大脑发育过程，而直接过渡到抽象认知，幼儿的大脑发育就会出现断层（似乎危言耸听，但不会走之前先学跑本就是违背生长规律的，切记）。
在亲子阅读的过程中，孩子感受到父母的温情陪伴，与父母建立有效的心灵连接，并促进大脑的感性发育，还会在丰富多彩的图画中感受到美的熏陶。
除了视觉刺激之外，父母还要给孩子讲故事，通过听觉刺激进一步发展幼儿的感性脑。有人说：不给孩子讲故事的父母根本不算是个好父母。
3、艺术类熏陶
父母要跟孩子在一起听音乐、搭积木、画画、做手工，最好全家一起不定期举办“演唱会”等。
上述都是很好的亲子活动，尤其是搭积木和捏橡皮泥。当孩子“建筑”了高高的“大厦”之后，其成就感和愉悦兴奋不言而喻。
6岁之前的孩子，主要通过玩乐来认知世界，促进自我成长，任何身体的动作（尤其是手工）都会给脑部以直接的信号刺激，促进大脑发育。除此之外，不用再教孩子什么了。
回答第二个问题：不该教孩子什么？1、写字
据医学研究表明，7岁之前的孩子手指骨节呈软骨状态，不适合长时间、用力地握笔，否则会引起手指变形，造成不可逆的伤害。
所以，4岁之前的孩子最不应该教的就是写字。另外，汉字是象形的，是抽象的。孩子只适合画画，用粗大的彩笔在白纸上涂鸦，这样既不伤手，又能锻炼脑力。
2、提前学习小学课程
6岁之前的孩子，能做到生活自理、品格端正已是不易，学习额外的功课，就是提前透支孩子的潜力和精力。
很多上过学前班的幼儿在进入小学后，表现出浮躁骄傲的态度。原因很简单，因为经过提前学习，小学课程对他们没有吸引力，从而过度自信不再努力学习，反而造成退步。
另外，在别的孩子已学完一年级课程的情况下，我家孩子并没上过任何学前班，在入学面试时，连面试官提问的“1+3”都回答不上来，但并未影响她在各年级中均为班级前10名的成绩。
3、过多的辅导班或兴趣班
孩子精力有限，不建议报一个以上的兴趣班，班多了分心，牵涉了孩子的精力，除非你认同自己的孩子的一生以艺术为重。
一个没有童年幸福回忆的孩子是残缺的。玩儿，是幼儿成长过程中最重要的一块儿拼图，切记不要让辅导班和兴趣班剥夺其完整性。
回答第三个问题：怎样教育才能让孩子不输在起跑线上？“让孩子不输在起跑线上”这句话，表面看来无懈可击，对任何父母都有不可辩驳的冲击力。
不过，大家真得理解“起跑线”这个词语的涵义吗？
在跑步比赛中，起跑前都有一条明确的界线，这条线确保每个人竞赛的距离是相同、平等的。倘若有人抢跑了，其他人就会输在起跑线上。
但大家想过没有？即使这样，仍然会有人跑第一，有人跑在最后。所以，“起跑线”并不全是跑步之前的那条白线，更是体力、耐力、爆发力，锻炼的时间及强度，甚至智慧的比拼。
人生更是如此，人生根本没有统一的起跑线，人生也不是一场短跑，而是一场艰苦卓绝的马拉松。
每个人出生后，便已决定了自己的起跑线，这个起跑线包含了家庭经济、父母教育程度、父母的学养、父母的权力资源等因素。因此，人生注定没有统一的起跑线。
况且，即使有相同的起跑线，倘若你的体力不好、耐力不强、没有信念，没有后劲儿，你也不能坚持到最后。
信念，就是你的后劲儿。
依靠博览群书的学养；凭借多次搭积木、做手工、画画建立起来的强大自信；不断回想父母给予的爱，从而产生源源不断的动力，才是不会输在起跑线上的决定性根本！
学养、自信、胸藏父母之爱，这些都是后劲儿（参看“4岁之前教什么”的答案）。尤其是幼儿阶段，应当不断积攒后劲儿，而不是提前透支精力体力，这样即使在不太公平的起跑线上，仍能厚积薄发，不断超越！
4. 海洋知识科普儿童？
海洋（SEA）是地球上最广阔的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，彼此沟通组成统一的水体。
地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，其总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，平均水深约3795米。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%，而可用于人类饮用只占2%。
5. 儿童珍珠科普知识？
珍珠是一种宝贵的珠宝，但你知道吗，它其实是一种生物产物！珍珠是由贝类动物的外壳内部分泌物形成的。当贝类受到刺激时，它们会分泌珍珠质来保护自己。珍珠的颜色和光泽取决于贝类的种类和环境。珍珠可以分为淡水珍珠和海水珍珠，其中海水珍珠更为稀有和珍贵。珍珠不仅可以用来制作珠宝，还被用于药用和美容。了解珍珠的科普知识，可以增加对这个神奇宝物的欣赏和认识。
6. 有哪些非常冷门的冷知识？
方多图预警，数据高能，用更直观的方式演绎你所想不到的冷知识。
一、乘地铁位置分布（无座时）
35%的人随缘占位，8%的人刻意选择钢管附件旁边，你属于哪一种？钢.....钢管？
（数据来源：新城快报）
二、广州人更留恋周末的夜晚
广州人周末深夜打车比例较高，怪不得那么多宵夜大排档
（数据来源：滴滴）
三、超级富翁究竟有多富有？
全球8个超级富豪的净资产总和已高达4,260 亿美元，相当于全球较贫穷的一半人口(36亿人)的财富总和。（数据来源：Global Wealth Databook 2016 ）
四、中国烟民与香烟的第一次亲密接触大多在18-22岁
青少年吸烟问题不容小觑，有36.1%的烟民，在14-18岁就开始吸烟，中西部地区烟民元多远东部沿海地区
（数据来演：腾讯数据）
五、爱抖腿的人心中都有一台缝纫机
42.3%的人中学就开始抖腿。
一项研究告诉我们，人在焦虑紧张、注意力集中的时候容易抖腿，
与祖先在生存过程中随时准备逃生的起跑应激反应非常相似。
（数据来演：网络）
六、外卖小哥有多拼？1小时8单！
为了每单6元的提成，外卖小哥1小时可接8单，跑遍三公里范围内8个不同的地方。
（数据来源：艾媒咨询）
七、深圳喜提空巢青年之都榜首
深圳的空巢青年在2017年一度达到300万
空巢青年指的是在大城市奋斗打拼的年轻人，他（她）们远离故乡、亲人，独居生活，缺乏感情寄托，没有家庭生活。
（数据来源：艾瑞咨询）
八、工作中的负面情绪大多从何而来？
复杂的人事关系、领导的故意刁难、职务模糊的情况都是产生负面情绪的主要原因
其中人事关系复杂占25%，比重最高，所以职场总是上演步步惊心尔虞我诈。
（数据来源：网络）
九、哪个星座容易当领导？
天蝎、天秤、水瓶座最容易当领导。
脾气火爆易冲动的白羊不是很适合当leader，在一项调查里，白羊座领导仅为1.75%
（数据来源：搜狐星座）
十、拖延症计算公式，你要不试试？
造成拖延症的三大因素：完美主义、害怕失败、不懂自我控制
试一试科学家研究得来的拖延症公式，严格要求自己。
以上数据有效范围均为2016-2020年之间，
图文由 iSlide PPT设计。
先写这么多，后面再来更新啦！
7. 怎样给孩子科普生孩子这个问题？
尽量别把孩子弄糊涂，很多家长给孩子解释这件事时，要么找话搪塞孩子，要么是胡编，其实你可以给孩子讲一个故事，小蝌蚪找妈妈，说自己当初发现肚子里有一个小蝌蚪，在一天天慢慢长大，直到妈妈的肚子里盛不下了，它就出来了。当然孩子仍然有十万个为什么，那就一点点的回谷。
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1. 儿童科普知识，适合儿童看的科普书有哪些？
给儿童看的科普书，当然首选科普绘本。
什么样的科普绘本适合儿童看，有两个重要的衡量因素：
一是绘本要能够激发孩子的兴趣。相比起学到些什么，科普绘本更重要的作用是让孩子对知识充满好奇，从而激发孩子探索未知、深度思考的活力。
二是绘本要用孩子听得懂的语言来表述科普知识。
基于以上两点，在众多的科普绘本中我强烈推荐一下几本：
1. 《肚子里有个火车站》、《牙齿大街的新鲜事》
这两本德国科学图画书应该许多爸爸妈妈都非常熟悉。这套书的作者是德国著名童书作家安娜·鲁斯曼，她通过拟人的手法，描述了消化系统的工作原理和保持口腔卫生的重要性。
我们的肚子里有个火车站，火车站里工作着许多勤劳的小精灵。它们负责将我们吃下的食物磨碎、分解，将有用的营养物质通过小肠送回身体，那些没有用的物质则通过大肠排出体外。
小女孩茱莉娅吃得太快，没有被嚼碎的大块食物不仅增加了小精灵的工作负担，还砸晕了一个正在干活的小精灵；她吃得太多，以至于所有火车装满后，还有堆积如山的食物没有处理干净；这还不算，之前的食物还没有处理完，茱莉娅紧接着又吃下了冰淇淋，把小精灵和火车都冻住了。
小精灵们开始敲打“墙壁”以示抗议。于是，朱莉娅肚子疼，生病了。她喝下许多热水，用热水袋捂着肚子。慢慢地，肚子火车站的温度恢复了，小精灵们终于又能工作了。过了好久，肚子火车站的“积压物资”终于处理完毕，朱莉娅的病也就好了。
你看，这样一个巧妙的故事，用浅显的语言，描述了消化系统的工作原理。比你苦口婆心地说“吃饭要细细嚼、冰淇凌不能多吃”有效多了。同时这本书也向孩子解释了为什么生病要多喝水、要注意保暖等知识。
在我们家孩子2岁的阶段，肚子里的小精灵还被我们进行了拓展。当孩子生病拒绝打针吃药时，我们就会告诉他，小精灵正在和身体里面的一些坏家伙打仗，这些药是很有用的武器，吃下去小精灵们就能打败那些坏家伙了，我们快给小精灵送点武器吧！这时，孩子就会乖乖吃药打针。
如果你家也有个不好好刷牙的小家伙，《牙齿大街的新鲜事》就一定要给他看。
哈克和迪克是牙齿上的两个小蛀牙虫。他们非常勤劳，日日夜夜都在牙齿上挖洞，为梦想而奋斗。他们的梦想就是将牙齿改造成配套设施齐全的龋齿大街，以便经营出租。
有一天它们挖空了一颗牙，牙神经受伤了，大脑让脸颊肿起来，牙医进行了彻底治疗。哈克、迪克被赶出了牙齿大街，牙刷每天送来许多牙齿警察巡逻大街，牙齿大街终于恢复了往日的平静。
这本书的画风很幽默，牙齿大街的构想图创意十足。而对于这两个蛀牙虫，作者并没有带着敌意描述他们，而是在最后让他们顺着下水道来到了地中海的海滩上，让他们再也不能给牙齿捣乱。这份诙谐中蕴含的宽容也通过绘本传递给了孩子：谁都会犯错，我们要能够给予别人改过的机会。
2. 《不洗手的战争》
对于稍大一点的孩子，我推荐阅读这本《不洗手的战争》。这本绘本是从一个寄居在马桶里的小细菌山姆的视角展开的。山姆是一个微不足道的小细菌。它虽然生活在马桶里，却并不像其他细菌一样，想要让那个上完厕所经常不洗手的小男孩生病。它只想在马桶里无忧无虑的生活。
可是，现实偏偏不如它意。它还是被马桶病菌抓了壮丁，逼迫它参加攻击那个小男孩的战争。在一次小男孩没有洗手的时候，马桶病菌们发动了进攻。而男孩身体里面的抗菌部队开始顽强抵抗。在厮杀中，山姆觉醒，加入了抗菌部队，勇敢地消灭了病菌，让小男孩免于生病。
这本书的画风很有特色，尤其是看到成千上万马桶病菌整装待发的场景时，让人不自觉地想要赶紧去洗手，对于不爱洗手的孩子，还是非常有效的。
这本书通过病菌和抗菌部队的战争，讲解了人体免疫系统是怎样发挥作用的。如果不讲卫生，免疫系统抵抗不了病菌，人就会生病。
小山姆其实是一个有点小胆小的人，从开头的病菌部队到最后的抗菌部队，哪怕是成为了被大家称颂的英雄，小山姆的内心其实都是希望在战争中站在队伍后面摇旗助威的。
这其实是这本绘本里我非常喜欢的地方，也体现了海姆·吉诺特博士的观点，任何的情绪和想法都应该得到理解和尊重。孩子要懂得尊重别人的想法。家长亦要懂得尊重孩子的想法，我们需要引导的只是行为，而不是让孩子为自己不同于别人的想法产生负疚。
3. 《揭秘宇宙》（低幼版）
没有哪个孩子不对浩瀚的宇宙感兴趣。而这本《揭秘宇宙》（低幼版）则是小太空迷们入门的不二选择。
这本书选取了孩子们比较熟悉的火箭、月球、太阳系、国际空间站宇航员等内容进行了讲解。这本书有70多个翻页。翻页的设计并不是绣花枕头。每次翻页要么解答外页的问题，要么进一步提出一个更深的问题。这样的设计在激发孩子好奇心的同时，也到孩子学会有逻辑性地、由浅入深地思考。
作为一本低幼科普读物，这本书对知识点的讲解也非常通俗易懂。比如，月球有多大？它的答案并不是一个抽象的数字，而是告诉孩子：“一个地球能装下4个月球”。
另外，书籍的趣味性也很强。比如国际空间站的部分，就分别介绍了工作人员在空间站中是如何吃喝拉撒的：食物在太空中是悬浮在空中的，宇航员睡觉要把自己的睡袋绑在墙上，尤其是宇航员上厕所的时候必须拉好马桶边的扶手......小朋友天生在“屎尿屁”方面笑点低。这能够让小朋友在爆笑中轻松理解什么是“万有引力”。
一本好的科普绘本，在传递知识的同时，更重要的使命是激发孩子的好奇心、引发孩子的求知欲，让孩子学会探索和思考。
对于孩子来说，“有趣”胜过“有用”。孩子只有真正对这些知识产生兴趣，才能在将来的学习中发挥自主性，而不是将学习看作枯燥无味的负担。保持着自主学习的热情的孩子，才能够成为“终身学习”的践行者。
2. 儿童应该背什么书？
儿童诵读什么书最好，那一定属经典中的经典书籍最好了，比如《大学》、《中庸》、《菜根谭》、《道德经》、《尚书》、《易经》……
为什么要诵读这些经典呢？首先，这些经典蕴藏着丰富的、核心的人文文化，是所有中华文化的根本所在。在这些文化当中有引导我们自强不息，努力提升自己的重要精神存在。比如《易经》：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这些内容都是在提醒我们要好好地把自己内心素养提升起来，做一个堂堂正正、顶天立地的正人君子，而不是常戚戚的小人情怀，或者是如老好人一般的乡愿，更不是人前一套、人后又一套的伪君子。
其次，这些经典文字简短、精炼，有利于儿童的记忆力训练。经典的文字内容简短，基本上都是在7加减2个字，也就是5到9个字之间，即使有些长句，把连接词稍微断开又可以分成类似字数的小短句，这样长短的内容对于我们的大脑是非常有利于记忆的。人的大脑短时记忆容易为7个左右，古文字的组合与这个规律之间非常的契合，很适合小朋友诵读。
再次，这些经典文字读起来朗朗上口，自然而然的韵律感也非常强。韵律感、节奏感，朗朗上口这些都有一种歌曲的感觉，我们在读的过程中即使是非常普通的读法都能有一种唱歌的感受存在。我们如果在诵读的过程中，一字一句地咬准，注意字词之间的抑扬顿挫，我们自己的身体内部气息运转都会有一种正气昂然的感觉。
虽然古代的《乐经》失传，《诗经》该如何唱不知道了，也不知道如何用更好的唱法来体会这些经典所传达的节奏和韵律，但是不妨碍我们用平常的语气读经典。即使是没有乐谱的引导，我们读这些经典一样可以用平常的诵读提升我们身体内的正气，让我们的身体、精神都向着更好的方向发展。
为什么不选择那些长篇的小说、现代文、科技常识类文章来诵读呢？我们这里提倡的是诵读，不是提倡阅读。诵读是要发出声音、大声地读出来的，而阅读是可以闭嘴直接用眼睛看的。阅读的速度会比诵读更快，阅读可以大量地看书，诵读却没有办法达到这样的效果。在有限的时间里，阅读的书可以是诵读的5倍、10倍，读5000字的《道德经》可能用上20分钟、半小时，但是阅读5000字的文章可能只需要5分钟左右。
基于此，我们诵读就一定要读那些有重要价值的文字，而不选择那些科技常识的、文学欣赏的、小说故事的……，其他类的文字适合阅读不适合诵读。
诵读的方法1、诵读的方法，一般讲究三到，即眼到、心到、口到，年龄小的小孩子还需要手到。
也就是在读的时候，读一句话，我们的眼睛、内心、口、手都要集中到这一句话上来。这是一种觉察能力的训练，觉察我们自己是不是读到这句话了，是不是感觉自己的嘴在读这句话，感觉自己的眼睛是不是在看这句话，感觉自己的手是不是在指着这句话……一边读的同时，我们在觉察自己的身体状况，我们在通过诵读的训练认识我们自己的身体感受，认识自己的内心状态。
眼到、口到、手到相对来说大家都容易理解，心到虽然大家都常常说起这个内容，但很少明白是什么意思，我在这里特别说明一下什么是心到。
心到指的就是觉察我们自己的内心情绪的变化，看看我们的情绪是不是急急忙忙的，是不是慢吞吞的，是不是慌慌张张的，是不是紧张，是不是忐忑……当我们觉察到自己的内心情绪变化的时候，我们的内心会变得平和。所以，在这种情况下，诵读讲究的不是扩充多少文化知识，讲究的是内心情绪的调和，让我们学会身心调节，练的是人最根本的情绪管理的能力，是人的觉察力训练。
2、诵读的方法中，我还特别强调一点，选定一个经典即可。
在1—3年或更长的时间里反复诵读这个经典，不必纠结于经典的好多内容没有读。所有的经典是一以贯之的，它们都承载着一个共同的内容，一个经典反复的诵读，对它的体会就会越深刻，读到一定程度后，看其他的经典也是一样的内容。所以，在经典诵读的过程中，我们不必贪多，选定一个经典即可。
结束语儿童训练诵读非常有意义和价值，从小就学习经典文化，了解做人的根本，学习调整身心的方式和方法。选定一个经典，反复的诵读，其他的内容都作为自己阅读的训练内容，有事没事的翻翻看看。
@童教雷鸣，公众号童教雷鸣，专注于6-16岁孩子的潜能开发和学习能力提升，科学分析教育问题，做简单的事，坚持做，欢迎关注！3. 怎样教育才能让孩子不输在起跑线上？
有后劲儿的孩子，才不会输在起跑线上。——的卢飞雪
回答第一个问题：四岁的孩子，应该教他什么？1、定规则
定规则是重中之重。
孩子在成长过程中，对任何事物都有强烈的好奇心，手机、电脑、玩具、水壶、插座、尖刀等。我们成人对此有清醒的边界：手机、电脑、玩具是可以玩儿的，水壶、插座、尖刀是不可以玩的。
但孩子不能！
定规则的意义在于：让孩子放心玩那些安全的物品，坚决拒绝不安全的东西。
孩子抓倒暖瓶被深度烫伤的案例不在少数；也有熊孩子手拿铁丝向插座眼儿里试探；还有孩子拿尖刀当玩具对准自己或别人。倘若孩子伤了，一切都晚了，还谈什么起跑线教育？
做为父母，必须态度温婉、语气坚决地告知孩子：水壶、插座、尖刀坚决不能碰，可以玩其他安全的东西。
对于孩子故意碰暖瓶，我的做法通常是：拿起暖瓶盖，将冒着热气的那端对准孩子的小手迅速地按一下，孩子一声惨叫躲闪着，让孩子既不受伤，又明晓了暖瓶是个不能碰的怪物。
对于尖刀、缝衣针等尖锐的东西，我通常将针尖扎进自己的皮肤，让孩子看到有血液流出来，让孩子感受尖刀的伤害性。
当然，电就不必试了，有了前两个教训，孩子应该能够意识到电的危险性了。
个人提倡，除危险物件之外，其他一概不加干涉，任意玩儿，这样教育的效果是：松紧结合，给孩子明显的安全界限！
另外，还要为孩子建立公共场所的规则：安静的场所不要吵；垃圾要入箱；尊敬他人；遵守交通规则（人让车）。并以身作则、严格执行。
否则，孩子外出会如脱缰的野马，在车流不息的大马路上乱跑乱蹿、自得其乐；在电影院里站起来挥舞着双臂大吵着：“猪猪侠，我爱你！”引来千万双不满的目光。
千万不要告诉孩子：“大胆走吧，车不敢轧你！”
定规则，是教给4岁前孩子的第一要务！
2、陪读书、讲故事
购买适龄的大量绘本，一定要适龄、色彩丰富、绘图优美、文字简单、获过奖项的那种绘本，每天陪孩子阅读。不要指点着认字，因为字是象形的，而4岁之前的幼儿只适合阅读色彩丰富的图画，过早的认字会跃过幼儿以图画认知的大脑发育过程，而直接过渡到抽象认知，幼儿的大脑发育就会出现断层（似乎危言耸听，但不会走之前先学跑本就是违背生长规律的，切记）。
在亲子阅读的过程中，孩子感受到父母的温情陪伴，与父母建立有效的心灵连接，并促进大脑的感性发育，还会在丰富多彩的图画中感受到美的熏陶。
除了视觉刺激之外，父母还要给孩子讲故事，通过听觉刺激进一步发展幼儿的感性脑。有人说：不给孩子讲故事的父母根本不算是个好父母。
3、艺术类熏陶
父母要跟孩子在一起听音乐、搭积木、画画、做手工，最好全家一起不定期举办“演唱会”等。
上述都是很好的亲子活动，尤其是搭积木和捏橡皮泥。当孩子“建筑”了高高的“大厦”之后，其成就感和愉悦兴奋不言而喻。
6岁之前的孩子，主要通过玩乐来认知世界，促进自我成长，任何身体的动作（尤其是手工）都会给脑部以直接的信号刺激，促进大脑发育。除此之外，不用再教孩子什么了。
回答第二个问题：不该教孩子什么？1、写字
据医学研究表明，7岁之前的孩子手指骨节呈软骨状态，不适合长时间、用力地握笔，否则会引起手指变形，造成不可逆的伤害。
所以，4岁之前的孩子最不应该教的就是写字。另外，汉字是象形的，是抽象的。孩子只适合画画，用粗大的彩笔在白纸上涂鸦，这样既不伤手，又能锻炼脑力。
2、提前学习小学课程
6岁之前的孩子，能做到生活自理、品格端正已是不易，学习额外的功课，就是提前透支孩子的潜力和精力。
很多上过学前班的幼儿在进入小学后，表现出浮躁骄傲的态度。原因很简单，因为经过提前学习，小学课程对他们没有吸引力，从而过度自信不再努力学习，反而造成退步。
另外，在别的孩子已学完一年级课程的情况下，我家孩子并没上过任何学前班，在入学面试时，连面试官提问的“1+3”都回答不上来，但并未影响她在各年级中均为班级前10名的成绩。
3、过多的辅导班或兴趣班
孩子精力有限，不建议报一个以上的兴趣班，班多了分心，牵涉了孩子的精力，除非你认同自己的孩子的一生以艺术为重。
一个没有童年幸福回忆的孩子是残缺的。玩儿，是幼儿成长过程中最重要的一块儿拼图，切记不要让辅导班和兴趣班剥夺其完整性。
回答第三个问题：怎样教育才能让孩子不输在起跑线上？“让孩子不输在起跑线上”这句话，表面看来无懈可击，对任何父母都有不可辩驳的冲击力。
不过，大家真得理解“起跑线”这个词语的涵义吗？
在跑步比赛中，起跑前都有一条明确的界线，这条线确保每个人竞赛的距离是相同、平等的。倘若有人抢跑了，其他人就会输在起跑线上。
但大家想过没有？即使这样，仍然会有人跑第一，有人跑在最后。所以，“起跑线”并不全是跑步之前的那条白线，更是体力、耐力、爆发力，锻炼的时间及强度，甚至智慧的比拼。
人生更是如此，人生根本没有统一的起跑线，人生也不是一场短跑，而是一场艰苦卓绝的马拉松。
每个人出生后，便已决定了自己的起跑线，这个起跑线包含了家庭经济、父母教育程度、父母的学养、父母的权力资源等因素。因此，人生注定没有统一的起跑线。
况且，即使有相同的起跑线，倘若你的体力不好、耐力不强、没有信念，没有后劲儿，你也不能坚持到最后。
信念，就是你的后劲儿。
依靠博览群书的学养；凭借多次搭积木、做手工、画画建立起来的强大自信；不断回想父母给予的爱，从而产生源源不断的动力，才是不会输在起跑线上的决定性根本！
学养、自信、胸藏父母之爱，这些都是后劲儿（参看“4岁之前教什么”的答案）。尤其是幼儿阶段，应当不断积攒后劲儿，而不是提前透支精力体力，这样即使在不太公平的起跑线上，仍能厚积薄发，不断超越！
4. 海洋知识科普儿童？
海洋（SEA）是地球上最广阔的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，彼此沟通组成统一的水体。
地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，其总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，平均水深约3795米。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%，而可用于人类饮用只占2%。
5. 儿童珍珠科普知识？
珍珠是一种宝贵的珠宝，但你知道吗，它其实是一种生物产物！珍珠是由贝类动物的外壳内部分泌物形成的。当贝类受到刺激时，它们会分泌珍珠质来保护自己。珍珠的颜色和光泽取决于贝类的种类和环境。珍珠可以分为淡水珍珠和海水珍珠，其中海水珍珠更为稀有和珍贵。珍珠不仅可以用来制作珠宝，还被用于药用和美容。了解珍珠的科普知识，可以增加对这个神奇宝物的欣赏和认识。
6. 有哪些非常冷门的冷知识？
方多图预警，数据高能，用更直观的方式演绎你所想不到的冷知识。
一、乘地铁位置分布（无座时）
35%的人随缘占位，8%的人刻意选择钢管附件旁边，你属于哪一种？钢.....钢管？
（数据来源：新城快报）
二、广州人更留恋周末的夜晚
广州人周末深夜打车比例较高，怪不得那么多宵夜大排档
（数据来源：滴滴）
三、超级富翁究竟有多富有？
全球8个超级富豪的净资产总和已高达4,260 亿美元，相当于全球较贫穷的一半人口(36亿人)的财富总和。（数据来源：Global Wealth Databook 2016 ）
四、中国烟民与香烟的第一次亲密接触大多在18-22岁
青少年吸烟问题不容小觑，有36.1%的烟民，在14-18岁就开始吸烟，中西部地区烟民元多远东部沿海地区
（数据来演：腾讯数据）
五、爱抖腿的人心中都有一台缝纫机
42.3%的人中学就开始抖腿。
一项研究告诉我们，人在焦虑紧张、注意力集中的时候容易抖腿，
与祖先在生存过程中随时准备逃生的起跑应激反应非常相似。
（数据来演：网络）
六、外卖小哥有多拼？1小时8单！
为了每单6元的提成，外卖小哥1小时可接8单，跑遍三公里范围内8个不同的地方。
（数据来源：艾媒咨询）
七、深圳喜提空巢青年之都榜首
深圳的空巢青年在2017年一度达到300万
空巢青年指的是在大城市奋斗打拼的年轻人，他（她）们远离故乡、亲人，独居生活，缺乏感情寄托，没有家庭生活。
（数据来源：艾瑞咨询）
八、工作中的负面情绪大多从何而来？
复杂的人事关系、领导的故意刁难、职务模糊的情况都是产生负面情绪的主要原因
其中人事关系复杂占25%，比重最高，所以职场总是上演步步惊心尔虞我诈。
（数据来源：网络）
九、哪个星座容易当领导？
天蝎、天秤、水瓶座最容易当领导。
脾气火爆易冲动的白羊不是很适合当leader，在一项调查里，白羊座领导仅为1.75%
（数据来源：搜狐星座）
十、拖延症计算公式，你要不试试？
造成拖延症的三大因素：完美主义、害怕失败、不懂自我控制
试一试科学家研究得来的拖延症公式，严格要求自己。
以上数据有效范围均为2016-2020年之间，
图文由 iSlide PPT设计。
先写这么多，后面再来更新啦！
7. 怎样给孩子科普生孩子这个问题？
尽量别把孩子弄糊涂，很多家长给孩子解释这件事时，要么找话搪塞孩子，要么是胡编，其实你可以给孩子讲一个故事，小蝌蚪找妈妈，说自己当初发现肚子里有一个小蝌蚪，在一天天慢慢长大，直到妈妈的肚子里盛不下了，它就出来了。当然孩子仍然有十万个为什么，那就一点点的回谷。
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